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2012 11月27日下午，上海市实验学校基地见习教师培训第五讲在10号楼505教室举行，此次培训邀请了校工会主席范莉老师主讲。范老师以“寻找班级管理的秘诀”为题，与新教师分享了班主任如何人性化管理班级。全体见习及实习教师参加了此次培训，学校师训专管员陆伶俐老师主持培训。
培训伊始，范老师通过分享视频“泰迪的故事”，点明“教师不只是教书，更重要的是育人”这一观点，进而引出班主任管理班级、管理学生更要注重育人，即关心关爱学生，关注学生个体，实行人性化管理。
范老师列举了班主任班级管理的常见四大问题：功能扭曲、内容扭曲、过程扭曲、方式扭曲。以上问题都是忽略了班级管理的出发点和目的是人，其过程是生成人的幸福，实现人的发展，教师的目的是让学生成为独立、发展的人。因此，充满人文关怀的人性化管理才是班级管理的秘诀。
班级管理人性化不能仅停留在思维层面，范老师精辟地总结了班级人性化管理的“术”和“道”，以帮助老师们有的放矢地落地实行。最后，范老师列出德育工作方面的书单，供老师们学习。
讲座期间，贯穿了范老师多年来积累的实际教育管理案例，启发我们如何更好地做好班级管理工作。
班级管理工作对我们这些新教师来说任重而道远，这一课让老师们深刻地体会到“走进孩子的内心”是何其的重要！
科研室
上海市实验学校 见习教师戴治伊撰稿
