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3378 本学期，初中部M3、M4的学博会继续为成为展示同学们个人风采的舞台。
在这一学期中，老师和同学们充分利用学博会的展示功能，无论是个性化作业，还是班级文化宣传，学博会在打造成学生个性化作业展示、兴趣个展、社团成果、活动宣传窗口的同时，更关注学生个体发展，举办了多样的个人展。
本学期，教师们积极开展了课堂教学变革，在教与学的改变下，越来越多个性化的作业出现在同学们的学习生活中。而学博会也已然成为展示的最佳平台。美术老课的单元化研究型学习中，同学们通过“做中学”经历了像美术家一样去创作的过程，并完成美术作品。学博会中展示了《我的鞋》通过鞋子文化探究到学生自己画自己穿的鞋再到亲自设计一款鞋。《色彩——四季》引导学生了解色彩的运用与搭配，培养创新思维。STEAM课中的《跟着鲁滨逊去漂流》系列课程，同学们运用一些建议材料，完成从房屋设计到成品制作，创意的房屋成为学博会中最具人气的展品。此外，地理区域自主学习小报、语文阅读小报、中三个性化语文绘画等作品让学博会成为课堂变革的经历者。
除了个性化作业，初中的各项活动也充分利用学博会的展示功能。从暑假同学们积极参与的雏鹰假日小队展示、“十万少年看浦东”个人绘画作品展示，到社团文化节中创意社的主题作品展，以及自主管理季中，各个中队的自主管理主题小报，学博会也成为班级文化宣传的新窗口。
而在学期末，两场个人画展更是吸引了同学们驻足观看。中一（3）班的徐乐凝同学展出了她十岁以后各个阶段的绘画作品，素描、水粉、速写、油画….已经展出，就让她的画展成为了热议的焦点。而在M4则展出了中三（3）班张颀越同学的国画作品。她的作品曾获得2016年国际艺术节的最高奖项铂金奖。
学博会不仅见证了初中部课堂教学的改革，更加成为同学们彰显个人风采的舞台。
