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2621 10月19日下午的班会课，“赢帆学生生涯规划中心”为高三的同学们做了一场受益匪浅的讲座。
首先，高中部主任朱琳老师对高三开学以来的情况做了简单点评，为学生介绍了生涯规划和综合评价招生的情况。接着，许老师从“是什么”，“为什么要撰写”，“怎么写”三个方面深入浅出地向同学们介绍了自我陈述和自我介绍的撰写方法。许老师首先分析了二者的区别，包括字数限制和撰写的重点，提醒学生书写的过程中加以区分。“自我陈述”在之后的高校面试中将会发挥重要作用，需要学生们认真对待。这是学生留给高校老师的第一印象，可以让学生更加丰富和立体，彰显学生的软实力，更好的去迎接后期高校老师的面试提问。她提出“自我陈述”应涵盖四项内容：性格特长、经历实践、学术潜力以及报考理由及规划，每一个部分都需要涉及，有详有略。最后，许老师逐一细致地介绍了如何撰写每个部分，结合具体的案例和学生写作实例，点明了学生撰写时的常见误区，并做了有效的指导。
相信同学们通过许老师的讲座一定收获良多，将会顺利完成自我陈述和自我介绍的撰写工作。
高三年级组供稿
2018.10.22
