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4304 2019年6月18日下午一点，我校张瑶老师领衔的2017年浦东新区区级重点课题《以“主题式群文阅读”为载体，培养学生英语自主阅读品格的指导策略研究》在6号楼212会议室举行了结题会。参加结题会的专家是上海市浦东教育发展研究院科研员陆爱桢老师，上海市实验学校瞿祖芳副校长、初中部副主任张瑶老师、科研室副主任陆如萍老师及课题组所有成员参加了结题会。结题会由陆如萍老师主持。
张瑶老师从课题的背景、研究意义、研究目标、研究方法、研究内容、研究阶段、研究成果等方面进行结题汇报；专家对课题的设计、实施、课题成果在其他学校的推广和辐射意义给予了高度肯定，指出课题组在两年里研讨实施具体又生动的指导策略，并通过多种追踪的、质化与量化相结合的实证手段来呈现学生品格的提升。同时，专家也从概念界定、文献综述、研究成果整合、研究期望及后续研究方向等方面对课题组提出了可行性建议。
浦东新区教育发展研究院王丽琴博士写了课题结题点评，并请陆如萍老师代为转达：这是一个真实的研究，一个规范的研究。课题组教师是基于自己真实的教学困惑，借力合适的研究平台，做了真正属于自己的、造福学生又兼益教师成长的课题研究。好的研究，是不能离开教师真实的日常教学需要的，好的研究也一定能在助力教师专业成长上达到“事半功倍”的效果。
随后，瞿祖芳副校长寄语课题组成员，结题只是研究的阶段性结束，课题组进一步深化研究，将成果经验辐射至集团学校，让更多的学生受益，真正发挥研究团队的引领作用。
此课题研究已延续三年，课题组成员在张瑶老师的带领下边思考，边实践，边总结，并以公开课教学和专题论坛形式辐射实践经验，借此平台，他们的教学能力和科研素养也都有了长足的进步。
学校也希望已经立项的市、区级课题按照规范的方法认真实施，将研究过程做实，也期待有更多的教师个人与团队参与到教学研究中来，提升学校科研品质，实验成果影响力再上新台阶！
撰文：王颖婷
