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2426 2009年1月29日上午，班主任及教研组长培训活动如期举行。本次培训活动是在教师核心层面对新三年规划实施一学期来学校教学德育工作的一次总结，也是对下一阶段工作的研讨和展望。
首先，徐红校长对所有与会人员进行了学期总结。她围绕“着眼学生发展，树立学校特色，立足上海教育”的主题。她语重心长地列举多个教育案例，引述教育高层的谈话。对在座的班主任和教研组长提出了要求与希望。接着，教研组长和班主任分别进行了专题研讨。
在教研组长培训分会场，由中学部陈罡、张瑶主持，召集各教研组长进行主题研讨。会上数学组组长肖忠民老师、化学组组长唐群老师介绍了本学期创建区优秀教研组的经验；徐佩娟老师以“小报设计、英语小品、歌曲联欢”介绍了初中各年级英语学科发展的特色项目；王晓永老师以优秀青年教师的培养经历介绍了高中英语组的教师专业培训和青年教师培养工作；体育组姚持平老师介绍了本学期我校“阳光体育”活动的开展情况。
在随后的教学研讨中，王文高老师就加强考试命题研究，提高教学评价的有效性等问题进行了专题发言，瞿祖芳副校长就扎实推进二期课改校本化，有效实施差异教学提出了指导性的意见，并希望各教研组在下学期继续推进校本配套练习和相关校本教材编写研究工作，积极思考“志趣”课程设置与实验创新。通过今天的研讨，各教研组纷纷表示要争创特色，提高教学质量，为我校发展更上一层楼继续努力。
与此同时，在班主任培训分会场，校党委书记马季荣老师以《暴风雨中的人 —— 青春期学生的心理特点》为题做了主题发言。马老师引经据典，通过调查数据、典型案例、理论依据，从心理学、心理分析的角度，将理论结合实际，深入浅出地给班主任老师上了一堂心理培训课。马书记从青春期的心理特点讲起，对青少年的同伴交往、异性交往、师生交往、亲子交往的类型和特点进行了全面阐述，生动形象地分析了青少年的各种交往模式，对青少年中的恋爱、自杀、网络成瘾、校园暴力等各种热门现象进行了讨论。通过这次心理健康教育知识的传授，希望能够帮助班主任老师在引导学生过程中，更多地结合学生心理特点，以正确合理地方法来指导教育学生。
各位班主任老师还进行了细致地主题研讨，这是本次培训的最后下一个环节。研讨共有三个小话题，分别是：（1）围绕学校新三年规划的“三趣”培养，构建生活德育模式，提高德育有效性，讨论《班主任工作临床诊断案例集》的编订及任务分工；（2）围绕学校校本课程的开发，健全并完善课程资源库的建设，讨论资源库的设计理念及运作流程，商讨家长资源的组织和有效利用；（3）围绕学校生活德育的工作要求，结合学校信息化的工作特色，讨论建设班级博客的活动方案。话题一开，班主任老师们展开了热烈的讨论，提出了许多建设性的意见和建议，为下学期的德育工作进行了有益的讨论。
下午，全校中层以上干部又进行了半天的工作研讨会。国际部、小学部和中学部的教育教学负责人汇报交流了上午分组研讨的情况，徐红校长做了最后总结，谈了她对学生成长、学校发展的思考，也提出了一些具体的工作要求。
一天的研讨活动，总结回顾了一学期的工作重点，也充满了对下一学期的美好憧憬！实验人将继续努力，不断攀登！
