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2508 10月29日下午，在我校六号楼三楼会议室召开了高三年级教育教学研讨会。这次会议主要针对目前高三学生的学习能力和状况，探讨如何改善和实施下一阶段教育教学策略，提高高三整体质量。高三语数外和加一学科任课老师、校党政、各相关部门领导全体出席会议。
会上，高中部副主任袁万萍老师就高三教学常规管理、教学动态化调整、班级管理家校联系这三个方面对高三近两个月以来的情况做了回顾。对备课上课、测验讲评、课程安排、试卷命题、月考组织、自主招生辅导、把握学生心理动向等环节做了简单介绍，袁老师分别用“严谨有序用、及时精细、科学细腻”这三个词对年级组三方面的工作给与了积极的评价，充分肯定了高三老师们积极投入，讲求实效的工作作风。
就本届高三提出的“激励优等生，确保名校率；推进中等生，提高一本率；拽住后位生，提升本科率”的高考大目标老师们就进行了相关讨论。年级组长徐荣秀老师首先对班主任老师的辛勤付出和细致工作表达了谢意，并对在高三常规班级管理、发挥班干部作用、注重与任课教师的沟通等方面谈了自己的体会；张文娟老师用她幽默和本色的语言谈到了她在班级管理中的方法：目标的确立、自信心的调节、有效学习的确保等等。王晓永老师以“家”来比喻高三英语备课组，并交流了成员之间精诚合作、协作共进的一些可借鉴的方法；纪荣耀老师则以“同志”来代称物理备课组三位老师的“志同道合”，从计划、到实施每一个还击三人商量研讨、 协调合作。校领导和老师们广泛交流意见，并针对现阶段遇到的困难寻求解决对策。陈罡主任希望老师们认真分析学生、分析数据，进行科学“诊断”，从而为学生提供最优化的有针对性的指导；瞿祖芳副校长以“爬坡”来形象比喻目前高三的状况，并激励大家研究科学方法，顺势而上。徐红校长则代表校领导希望老师“辛苦并快乐着”——合理安排作息时间，多保重身体，以良好的心理和身体状态迎接高考。
本次研讨鼓舞了高三团队的士气，大家进一步明确了目标，希望在下阶段的工作中能够进一步具体落实对高三各类学生的差异教学和分层教学；同时通力协作深化家校联系，为备战高考而努力。
高中部 高三年级组
2009.10．30
