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2564 为确保不久前获批的市哲学社会规划教育学课题以及市教育规划重点课题——“基于课堂教学观察的教师教育教学能力测评系统与校本教师专业培养模式的实证研究”的顺利完成,我校于12月2日召开了该课题的开题报告会。本次会议邀请了多位学术专家组成评议组，其中包括市教委张民选副主任、课题处苏忱副处长，上海师范大学社科处陈昌来处长、教育学院陈永明院长、基础教育中心惠中主任以及上海师范大学教育研究所李酉亭所长。陈永明院长担任评议组组长。此外，上师大博士生导师王沛教授作为本课题的合作成员也应邀参加本次报告会。
报告会由陈昌来处长主持。首先，徐红校长以本课题承担人的身份从课题研究的基础、突破点、特色与预期成果等角度，对本课题进行了全方位的解读。接着，与会专家对汇报要点逐项进行可行性评估。其中，张民选副主任指出本课题的关键在于找准影响教师专业成长的关键因素、界定不同发展阶段的教师能力层次，并表示本课题若能高质量完成将会对当前的全市乃至全国教师培训都将具有很强的指导作用。苏忱副主任指出个性化的培训模式的设计是本课题最具现实意义的部分，也是本课题的重点之一。惠中主任指出实验学校深厚的积淀、前期充分的预研究，对于该课题的成功起了重要的作用，该课题关键是如何运用一种科学化的手段把隐性的教育教学能力显性化，变成可测的指标，即把胜任模型网络化，并使其具有推广价值。陈永明院长指出本课题应具有国际视野，并表示上师大教育学院将会为本课题的高效完成提供多方面的支持。李酉亭所长指出本课题立意新、起点高、有普适性。最后，陈永明院长用温家宝总理在今年两会期间的讲话“莫道今年春将近，明年春色倍还人”对本课题提出了殷切的期望和预祝。
科研室撰稿
照片来源：干晓云
