.png)
2293 为确保我校不久前获批的市教育规划重点课题以及市哲学社会规划教育学课题 ——“基于课堂教学观察的教师教育教学能力测评系统与校本教师专业培养模式”的顺利完成,我们科研室组织进行了系列研讨会。
开学以来科研室和课题组召开了两次大型的课题研讨会，邀请上师大王沛教授与全校专家型教师就本课题成败的关键环节——即教师教育教学能力课堂观察关键性指标的确定，展开科学的论证，力求使测评工具具有较高的适应价值。目前，观测指标的帅选已经经历了“由简到繁再到简”的过程，下一步将再次进入细化阶段。
10月13日下午，科研室就本课题在各个环节具体运做过程中将会遇到的问题和困难召开了项目可行性措施研讨会，参与会议的有徐红校长以及课题组主要成员。徐校长模拟上海市教委重点课题第二审的口头答辩过程，向大家详细汇报了本课题的立项意义、突破点、课题特色以及预期结果。之后，与会教师在评价工具编制如何与学科教学交合、工具的适用性、测评系统的建构模式等问题上，各抒己见、针锋相对，展开热烈的讨论，为课题的具体实施纷纷献计献策。
徐校长表示学校在今后会加大对教师参与科研工作的奖励力度，力争培养出多名有科研专长的特色教师，真正实现“实验”的科研精致领先的理念，让更多教师成为“乐学习、善教学、会研究、敢创新的教师”。
科研室
