.png)
2239 5月18日，浦东新区思想政治学科“基于学生认知起点的有效教学研究”课题组来到我校进行课题研讨活动。该课题努力探讨在高中思想政治课教学中，教师如何从学生已有知识出发，引导学生找到新旧知识的联结点，使学生在多种学习资源的共同作用下，将教材的知识结构转化为学生的认知结构，从而帮助学生实现认知迁移。
我校李春丽老师在高二进行了《国际关系中的合作与竞争》的公开教学。这节课在课前进行了充分的学情调查，关注学生的兴趣，了解学生的需求，在学生的逻辑起点和学习的现实起点基础上，创设贴近学生生活的情境，帮助学生建立科学的逻辑联系，逐步使学生加深对新知识的判断和理解，达到再建学生的情感态度价值观的目标。在课后的评课活动中，课题组的成员以及区内的资深教师对这节课给予了高度评价。
这节课在准备过程中，政史地教研组多次集体备课磨课研讨，各学科从各自的学科见长出发，寻找课题组要求与学校的特色相结合的对策，使这节公开课既展示了常态下的我校政治课教学情况，又展示了学校以教研组为主体加强团队建设的校园文化。
高中部、政史地租
