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2613 2月25日中午，2010学年师徒聚集会议室，举行中期交流会，徐红校长和瞿祖芳副校长出席了会议。
本次交流会由仇虹豪老师主持，主要是三个内容，旨在各位师徒之间互相取经借鉴，共同提高。
第一板块是师徒代表对于一学期的带教工作进行小结和交流。张瑶师傅首先率先提出“不仅让徒弟听自己的课，还要听教研组其他老师的课，更要走出去听名师的课。更重要的是，师傅还要教徒弟听什么？如何听？”王婷师傅的发言侧重了德育工作要细心、细致、细腻。钟群师傅更是从哲学层面分析，师傅也要讲究带教的智慧，有具有逻辑性和严厉性。徒弟代表王颖婷和蒋楠骏老师分别作了发言。他们历数了自己一学期的变化，同时反思了自己的不足，提出了自己的教育愿景“教师要在专业发展之路上把自己熬成一锅浓汤，给予学生更多更丰富的营养。”
第二板块是徐红校长就新教师日志和读书笔记作了反馈。徐校长推荐了沈君莉老师的一些做法。沈老师将每周工作都制订了详尽的计划，并且有自评和反思。另外沈老师在读苏霍姆林斯基《给新教师的100条建议》后写了69篇读后感，每篇感受中都联系自己的教育教学。徐红校长希望所有青年教师都能够先走好“勤奋”这一步。
第三板块是瞿祖芳副校长为青年教师提出了本学期的要求。瞿校长要求他们再读一本李镇西的书、教学日志侧重思考、并做好一堂全校汇报课的准备。希望他们能够做到平易近人、真诚谦虚、不断进取。
实验学校的师徒捆绑式带教为青年教师迅速成长打造了一条“捷径”，但是青年教师自己的成长必须是不走捷径，只走勤奋之路。
科研室
