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2095 3月1日上午，科研处召集三校区核心课题组长对各自承担的核心课题进展情况进行汇报，并对实施中所遇到的问题展开了破解方案的充分研讨。教科所李酉亭所长出席会议。
对照原课题开展计划，我校8个核心课题中有6个课题与预设时序相符，1个滞后，1个在表达内容上做了微调。核心课题目前的进展为后面的研究工作提供程序和数据支持。延迟的1个课题是数据采集工具的开发周期超过了预期时限，学校科研处将协调相关部门在两周内制定出最佳解决方案，并对原课题延后的内容进行调整，确保课题整体推进。
通过本次汇报分析，我们发现一个共性的不足——课题计划的参与者没有全部投入进来，组内交流不多，这将影响预期内容的完成，加重报告撰写和主要承担者的工作负担。
2010年修改通过的“核心课题申报与管理条例”将使核心课题的运行与进展更具规范性和科学性，同时加强了科研处的支持与干预作用。科研处也将更加着力地为学校所有课题老师提供指导性服务。
科研处
