作者：陈罡 来源：上海市实验学校 日期：2011-03-082347

3月4日，高一年级全体学生在报告厅举行了本学期的第一次年级大会，年级组长张爱琳老师主持了会议。高中部主任陈罡老师在会上作了题为《基于弹性学制的高中生创新素养培育规划解读》的报告。
本市在22所市实验性、示范性高中之间启动了创新素养培育项目，而我校正是这22所学校之一。高三年级的张惠楚同学、以及高二年级被特批“创作假”写作网络小说的同学，就是我校创新素养培育的典型例子。我校高中部正在构建以“志趣”为主题的核心课程（即必修课）、学养课程（即校本课程）和特需课程（满足个别化需求）三大课程体系，以达到培养具有人文底蕴、创新素养、科学精神的均衡发展的高中生的目标。本学期高中部面向所有高中年级具有某方面专长的同学，准备开设人文特长、科学特长和媒体创意三方面的“创意工作室”项目，以一人一课表和弹性时间的教学方法，帮助学生在完成高中课业的同时更好地发挥自己的专长。这一方案标志着一种全新教学体系的尝试，引起了台下同学的浓厚兴趣。
相信高中创新素养培育项目的开展，高一年级定会涌现出不少具有专业特长、富有创新能力和创新素养的具有实验特色的学生。