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2216 本学期持续时间最长的工作就是“校本TFT课程修改计划”，之前校长室通过八次会议将十个年级十个系列的活动进行了逐一修改。7月2日下午，全体班主任、教研组长、年级组长及学校领导将近100多位教师集结中学部,就该活动进行了再一次深度研讨。
研讨会分了三个环节进行。第一环节：科研处郑杰老师就课程理论层面向与会教师介绍了实验学校目前完成的课程分析及校本课程手册。徐红校长补充了学校对核心课程、学养课程以及特需课程的界定。第二环节：校长室根据不同的系列整合，分组进行深入的探讨，并梳理出该系列的基本纲要框架。第三环节：每组参加会议的中层干部将各组讨论的结果从延续性,拓展性,创新性以及存在的问题四方面作了汇报。
实验学校的生命力就在于“实验”，基于科研实验的TFT校本课程必将会成为实验的又一个特色，它更加有利于学生的智慧潜能的开发。
撰稿：科研处
