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3489 8月16、17日两天， 2010学年新教师暑期培训如期举行。为了让新教师能够很快适应实验的理念与文化、融入实验的团队，在实验新家园中出色地工作，校长室协同科研处结合我校办学特色，为新教师制定了具体的“教师专业发展培训方案”。培训以“启航-导航-远航”三个环节为主线，辅以专题讲座、交流座谈、互动创新以及生涯设计为主题，帮助新教师走好教师专业发展第一步。参与本轮培训的新教师共有8人，来自我校的五个部门。
16日上午培训正式开始，会议由仇虹豪老师主持。首先徐红校长向各位新教师就学校的发展历程、办学理念、实验文化与特色等进行了整体性的介绍并与新老师作了互动交流；接着马季荣书记以“师德教育及实验制度”为题，通过鲜活的例子与大家畅谈了教师在德育工作中要具备爱心和教育机智的话题。下午，教科所郑杰老师从科研的角度分析了教育研究与教师专业发展的密切关系，并介绍了如何将教学与科研有机结合的几条途径；紧接着王海生、范莉、陈君君三位实验优秀青年教师以现身说法的方式，向新教师讲述了他们各自立足实验平台，创就自身的发展历程；同时学校还安排了田芳、唐晓芬两位09学年新教师就如何快速适应实验生活为主题向新到教师传授了“少走弯路”的切身体会。
17日早上，新教师们分别到各部进行培训，由各部主任详尽解读部门的三年规划，带教师傅、教研组长也给新教师做了第一场教学指导。下午，徐红校长倾听新教师们培训体会，大家从今后的工作态度、自身发展定位、创新思路等方面出发，纷纷畅所欲言，各抒己见，表达自己将以一颗感恩的心回报实验。徐红校长在小结中提出：只要新教师尽心尽力教与学，学校一定会理解教师在成长过程中犯得各种错误或者失误，学校一定会给予各种机会让大家去尝试。希望新教师们能够在工作中不断寻找合适的方法，不轻言放弃。始于实验，不止于实验！
经过“导航”阶段的初期培训，通过各位领导和前辈老师的细致讲解，新教师已经对实验这个大家庭有了一个初步的了解，大家摩拳擦掌期待着在实验学校实现职业生涯的新跨越，在实验的规划中，结合团队优势，追求专业发展，绽放自己的光彩。
撰稿：科研处
摄影：干晓云、孙顶峰
