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2512 高一年级研究性学习年级论文答辩于6月10日进行。本次参与答辩的课题是在各班初评基础上推选出来的较为优秀的研究课题，28项课题按文理科分成五组同时进行。每组由学校聘请两名教师担任评委，高一年级全体学生在班主任组织下分班级观摩了其中一组的论文答辩。整个答辩过程组织严密，气氛热烈庄重，进展顺利，效果良好。
由于各课题组较重视本次论文答辩活动，之前做了较为充分的准备，答辩中课题组成员充满自信的在规定时间内着重就本课题研究的目的、方法、过程和结果作了流利但简要的阐述，用PPT展示自己的研究成果。评委老师认真倾听学生的陈述，并针对研究内容、研究方法、研究过程不时发问，并就课题研究提出中肯意见和建议，严厉中饱含鼓励与赞许，教室中不时传出由衷的掌声。参加论文答辩的学生表示，年级论文答辩有压力，老师的问题很犀利，针对性很强，有些是我们未预料到的，不过通过年级评审对我们的思维方法和研究方法的提高有帮助，有收获。
高一年级论文答辩活动的开展体现了学校对我校学生创新精神和实践能力培养的重视，表现出对我国基础教育目的任务准确地把握。这必将引导学生在知识学习的同时更加关注自己创新意识与能力的培养，有助于培养造就会学习、会发现、会研究、会创造的一代新人。
附参加年级论文答辩的28项课题。
