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3835 6月3日下午，北京大学“博雅大讲堂”活动在我校隆重举行。在图书馆4楼会议室，高一高二年级众多热爱古典文学的同学和老师们，有幸聆听了北大中文系程郁缀教授以“中国古典诗歌与人文精神”为主题的讲座。
讲座开始前，徐红校长向我们隆重介绍了程教授的成就与此次的主题。随后，一席身着正装的身影款款走上讲台，举手投足间，一板一眼，给人以严谨、认真的印象。等到开始演讲，言谈中又不失幽默诙谐，使台下观众听得津津有味，这便是程郁缀教授。
程教授以中国历史早期的夏商周开篇，引出华夏儿女、炎黄子孙等概念。之后，他带领着在场师生共同回溯了历朝历代的代表诗歌，品读其中所蕴含的人文意味。在短短两小时的时间内，听众有幸历经中国历史文化，又沐浴了古代先哲的智慧熏陶。
伴随程教授的讲述，首先步入眼帘的便是春秋战国时期的《诗经》与《楚辞》。《诗经》作为中国最早的诗歌总集，完美地将古代先民们的思想在人们眼前展现出来。程教授以《诗经·魏风·伐檀》为例，谈到先民对社会问题铿锵有力的质疑与透彻的思考。战国时期屈原所创作的《楚辞》，它不仅仅是一种精神遗产，一个追求真理的过程，更是一次自我灵魂的洗练与升华。屈原的精神是常人无法企及的，正一如离骚里的那句话“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。程教授告诉我们，先秦诗歌与圣贤留给我们精神遗产教会我们追求真理，告诉我们如何提升自我修养。
随后，我们看到了东汉末年“建安风骨”，彼时中国迎来一位绝佳的政治家和诗人，他叫曹操，他留给我们最经典的山水诗《观沧海》。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这一句将大海写得淋漓尽致，大海在曹操眼中包孕了宇宙，包孕了四方天地，往古来今，写出人海茫茫，人生匆匆。我们每个人从这万花世界中都要走一遭，遇上你我是三生之幸，遇上今世是何其偶然。天地之大，不过在于大气二字。
六朝时期，陶渊明大放异彩，其“我岂能为五斗米折腰”的名言则更为后人传颂，经久不绝，成为中华傲骨的的最佳象征。程教授以此教导我们不做精神上的软体动物，这应当是每一个中国人都要学会的。
六朝以后便是诗歌成就蔚为大观的唐朝。李白，是唐诗的代表，他将随心化成了自己的一部分，于是他的诗歌里，留下了最潇洒的人文精神。杜甫则是唐诗的另一面，读一读诸如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”等诗句便足以让人感受到他由自己的不幸推出天下人的不幸，关心他人的不幸，最后却忘却了自己的不幸。程教授就此希望我们能有五“大”：大手笔，大智能，大胸襟，大境界，大气魄。
最后一首诗歌却打破了以时代为线索的规律，程教授给我们讲解怀乡诗与母爱，情感深厚而真挚。他讲到孟郊的《游子吟》，联系他的回乡经历、他的故土，乃至日本“弃母”的故事，告诫我们做人首先要以“人子”自居，百善孝为先。
在讲座的尾声，程教授回顾了这些诗歌中所蕴含的人文情怀，向在座师生强调了 宽容和大气的意义。他说：“大气方能成大器，有德不必求有得”，这便是为人处世要胸怀宽广，多为他人着想，方能成就大事。
进而，程教授还对所有在场的师生提出了一个目标，即“一人入一史”，争取在史册上留下一个第一，这才是人生价值的体现与最终目的。无独有偶，我校向来提倡构建并完善以培养小学生“兴趣”、初中生“情趣”、高中生“志趣”为目标的互相衔接的课程体系，所谓“志趣”便在此得到印证，也充分表明了此次讲座虽只有短短的两个小时，但这两个小时却会在我们的人生乃至今后的发展中画上浓墨重彩的一笔。
（供稿人：高二（1）徐彦羚；高二（3）周清玄）
上海市实验学校高中部
2019年6月3日
