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6748月26日，2024学年上海市实验学校新教师齐聚6号楼310大会议室参加了新进教师培训。
徐红校长强调，作为上海市实验学校的教师，要“懂学生”，老师要深入了解每位学生，挖掘学生的个性特长，尊重学生的成长规律，助力每位学生都能在自己的轨道上发光发热；“懂学校”，了解学校的办学理念，融入上实文化。当然，作为老师，必须打好扎实的基础，站稳课堂，不断发展自己的专业能力。
瞿祖芳副校长指出，新入职的教师首要任务是深入了解学情与校情，以此为基础，进一步增强教育热情与信心，争取尽早融入学校的大家庭中。随后，瞿校长详细介绍了学校实施的多元化考核，包含教育教学、德育、科研等，鼓励教师成为研究型教师。最后，她寄语全体新教师，希望他们能够不忘初心，保持前行的动力，为学校的发展贡献自己的力量。
科研室潘艳老师详细阐述了上海市实验学校的课程设置。依据国家人才培养要求和课程标准，学校根据学情校情创设了核心、学养、特需三大课程，旨在充分激发学生潜能，实现多元化的全面而有个性的发展。潘老师还介绍了教师们的专业发展路径，介绍了“五课制”、“学科发展年”等专业发展活动，以鼓励教师们在实践中不断超越。
信息中心马颖莹老师为新教师介绍了学校常用的信息化平台，包括新评课论坛、教师专业发展平台、学生个性跟踪记录、上实云盘等，便于新教师顺利开展工作。
校务部主任金珉老师从党政视角出发，以实际案例强调学校宣传的注意事项；介绍了与新教师相关的校务部工作内容；分享了学校微信宣传、校园新闻的使用。希望新教师能够将这些宝贵的信息内化为行动指南，不仅在日常教学中追求卓越，也在学校的宣传工作中发挥积极作用，共同塑造和维护学校的良好形象，为构建和谐的校园文化环境贡献力量。
此次培训不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的启迪。新教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，不断提升自我，站稳课堂，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者。相信在未来的日子里，他们定能在上海市实验学校的广阔舞台上绽放光彩，为学校的教育事业添砖加瓦，共同书写更加辉煌的篇章。
