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1089追寻艺术与生活的关系——中三年级辩论表演赛顺利举行
6月11日，中三年级A、B班的辩论表演赛在综合楼图书馆401室顺利举行。此次辩论赛由中三年级语文组精心策划。经过前期班级内部的比赛推选，来自三个班级的共8名辩手脱颖而出进入本次表演赛。本场比赛还聚集了5位学生评委以及中三年级A、B班全体学生。同时，上海市实验学校校长徐红老师和辩论队带队老师胡尔姝老师作为教师评委出席了本次辩论赛。
本场辩论表演赛中，辩手们对“艺术是对生活的延伸/逃离生活的途径”这一辩题展开了激烈的讨论。首先，本场主席侯振霖同学介绍了辩论赛赛制，并邀请双方辩手进行了自我介绍。随后，本场比赛便正式开始。
比赛过程中，双方辩手通过各自对辩题的结构和再定义，对于“艺术和生活的定义”、“艺术创作者和欣赏者的重要性比较”、“两持方观点的价值对比”等主题进行了深入的探讨。其中，中三A班4名辩手的持方为正方，即“艺术是对生活的延伸”，而中三B班4名辩手的持方则相反。有了班级内部模拟辩论赛的经验，双方辩手都对辩题有了更为深刻的认识。本场比赛中，8名辩手以清晰的逻辑思维和流利的语言表达，对各自的观点进行了严谨的论证，展开了激烈的交锋，为台下的评委和观众奉献了一场精彩的辩论赛。
随着辩论赛的结束，现场进入评委打分环节。2位教师评委和5位学生评委秉持着公平的原则，投出了自己心目中本场比赛的获胜团队和最佳辩手。
短暂的休息后，7位评委对本场辩论赛8名辩手的表现做出了中肯且具有专业性的点评。徐红校长主要从例证选取的角度为辩手们提供了新思路，胡尔姝老师则主要分析了辩论赛下半场辩手们发挥的亮点与不足之处。其余5位学生评委也分别从辩论礼仪、辩论技术等角度出发对辩手们提出建议，并分享了自己对于辩题的看法与理解。
点评环节结束后，经过现场的计票工作，本场辩论赛的获胜团队和最佳辩手也已决出。本次辩论表演赛由正方，即中三A班的4名辩手组成的队伍胜出。同时，中三A班的王煜城同学被评为本场比赛的最佳辩手。初中部主任张瑶老师宣布了比赛结果，并为获胜团队和最佳辩手颁奖。本场辩论赛就此圆满落幕。
本次辩论活动不仅为同学们提供了一个展示自己思维的平台，同时增进了同学们的语言表达能力。在前期准备中，每位同学都参与到了辩论稿的撰写中，对同学们的语文水平也有很大帮助。期待同学们能从本次辩论活动中汲取宝贵经验，在未来的学习生活中不断奋进、再创辉煌！
（撰稿：王煜城）
