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2224图形学的圣杯——虚拟世界的发展
10月26日，来自中一3班徐禹良同学在学校学生活动中心展开了一场题为《图形学的圣杯——虚拟世界的发展》的主题讲座，令在场同学获益匪浅。
首先，徐禹良同学聚焦光影的艺术，展现了光影在画面中的运用与效果。在游戏原画中，光影是塑造角色、场景和道具的重要元素。通过光影的运用，可以增加画面的层次感、立体感和真实感。同时，光影还可以营造出不同的氛围和情感，如神秘、紧张、温馨等。徐同学的讲述条理清晰，结构清楚，逻辑缜密，结论明确，展现了其喜爱思考、努力钻研、不断攀登、敢于实践的学习劲头。
随后，徐禹良同学用可视化的信息技术手段为大家呈现了一次精彩的光影效果的营造过程。在游戏原画中，常见的光影类型包括主光源、补光源、环境光和轮廓光等。主光源是主要的照明来源，补光源是补充主光源的光线，环境光是模拟自然光的反射，轮廓光是用来突出物体的轮廓。通过模拟自然光的照射和反射，可以营造出更加真实和生动的场景。同时，通过运用不同的光影类型和色彩，可以营造出不同的氛围和情感，增加游戏的代入感和体验感。他把环节中的每一步操作从需要的定理、定律或方法、技术变成了十分具体、震撼的光影效果呈现过程，让原先比较抽象思维分析，变成了可视化具象的思维演绎过程，惊艳了在场听众。
最后，徐红校长为本场讲座做了点评，她充分肯定了徐禹良同学的跨学科学习实践能力，本次讲座涉及信息技术、数学、物理、艺术等多领域，而他以详实的例证展示了自己独特的思维和创新的过程。
在“拔尖创新”教育理念的引领下，教学方式、课程模式发生变革，学校以信息技术为支撑，倡导自主和探究学习，以活动如科技节为展示平台，发掘学生个性化、差异化的学习潜能，锻炼学生学科关键能力，真正做到了促进、强化学生学科核心素养的整合，让学生能站在未来的角度，对未来有了更多的思考和实践。
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