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6181根据上海市综合素质评价的需要以及我校的要求，每位学生都要完成一份研究性学习报告，并完成市级专家认证。为帮助学生更好地应对，我校于6月25日安排了一场面向全体高二学生的研究性学习报告模拟答辩活动。
当日早上8点，穿戴正式的同学们根据不同的分组情况，准时到达指定教室，同时进行答辩。我校安排了不同学科老师和来自机构的指导老师，有针对性的对同学们的报告内容进行分析与反馈。
答辩过程中，同学们先在三分钟内介绍论文主要内容。评审老师们仔细聆听，并在接下来的提问过程中，一丝不苟地指出论文中存在的问题与需改进之处，提出了具体有用的修改建议。
在本次模拟答辩中，同学们认真参与，受益匪浅。在老师专业的建议与严谨的指导下，同学们认识到了现阶段的不足，对论文内容或结构进行了些许修正与改进。和老师交流的过程中，同学们再一次体会到了论文写作、学术研究的严谨与科学。相信同学们在今后的学习生活中也将贯彻这份求真务实、勇于创新的积极态度。
本次活动也让同学们熟悉了答辩流程，增强了信心，有助于在正式答辩时冷静应对，敏捷应答，展现自我。
求真务实始于一次次的过程性学习；勇于创新始于一个个的小研究——走好每个小步子，就能阔步向前行！
（撰稿人：高二5班 杨晗）
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2023.6
