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48079月2日下午，高一（6）班大集体和平行班参加特需课题的同学们齐聚图书馆401会议室，开启了高中特需课程的序言课。
首先，朱潇清老师为我们介绍了特需课程的主要内容，向同学们提出了“学习共同体”的概念，全体参与特需课题的同学应共同努力，让创新成为一种自觉，踏实做好课题研究，在特需中发展自我。
随后，高二（6）班特需大班长范昊翀学长带领着赵佩儒学姐、张笑微学姐和张源学长分别为我们介绍了特需课程的概述、文科社科类创新课题和、理化创新课题的研究方法以及学习强基课程的经验分享。
学长和学姐们立足不同的切入点，向我们倾囊相授：范昊翀学长负责讲解特需课程的大致概况，通过分享自己有趣的亲身经历，让我们对特需课程这个崭新的领域有了了解；赵佩儒学姐举“巧克力能使人心情愉悦”这一课题为例，深入浅出地讲解了人文社科类课题的研究方法；张笑微学姐以研究步骤为线索，条缕清晰地讲解理化类课题的研究，教导我们要将严谨的精神内化，以此作为研究精神深刻心底；张源学长用幽默的语言为我们解析了何为强基课程，字字句句切到实处。四位学长学姐们在给予我们分享的同时，也向我们提出了期待——希望我们能够从乐趣出发、培养兴趣，最终带着志趣踏上这条创新之路。
最后，高一（6）班特需大班长鲁尤悠同学代表全体高一（6）班同学向学长学姐们致谢，分享了聆听这次序言课的体会，一同展望未来。我们将秉持着热爱、坚持、严谨、诚实、不放弃的精神，安排规划学习生活，在各自的研究领域中有所创新、有所成长，最终交出一份满意的答卷。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，创新课题的考验就在眼前，新一届的高一（6）班将不惧困难险阻，终将扶摇直上九万里！
撰稿：高一（6）班 侯暖阳
摄影：高一（6）班 许正宁 董书睿
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