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34562021年4月12日下午4点45分，在上海市实验学校中学部6号楼310会议室召开了本学期第三次见习教师规范化培训讲座。2020年见习教师参加此次会议，高中部语文名师吴法军老师出席会议，此次会议由韩如军老师主持。
在讲座开始之前，韩老师对本此讲座主题做简要概述，强调训练演讲技巧能有效帮助新教师站稳讲台。韩老师邀请了高中部语文名师吴法军老师来分享有关演讲方面的技巧和见解。
吴老师一开口，那字正腔圆的语音语调就一下子把听众带进了演讲的世界。
首先，吴老师抛出一个发人深思的问题：什么是好的演讲？吴老师先用常见的知乎网友回答来解答，这些网友的回答道出了大家的心声，普通人认为：好的演讲是一次说清楚一个观点，做到让人听得懂、记得住、能转述的；是有用、特别且有趣的；是观点明确有逻辑、丝丝入扣的……而这样的评价真的正确吗？吴老师接下去就用评委的评分细则来解答这个疑惑。吴老师为我们分享了某演讲比赛的评分标准，从演讲内容、语言表达、形象分度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。并且细致地对每一部分内容做了详细的解释。
在知道了好演讲的评判标准之后，吴老师从三个维度教会大家怎样准备一个好的演讲。第一维度是广度，演讲内容要闻所未闻，听所未听。吴老师说要做的这一点就要尽可能多地获取材料，才能在演讲时让内容更充实更有新意。第二维度是深度，演讲内容要见所未见，想所未想。吴老师认为作为演讲者要对演讲内容做更深刻的理解，才能将别人想不到的深度传达给听众，并引发他们的深刻思考。第三维度是情感，演讲内容要喜我所喜，悲我所悲。吴老师强调，演讲者在演讲时要将自身的情感充分表达出来，形成全场共情。随后吴老师为大家播放了几个优秀演讲案例片段，这几个片段分别体现了演讲内容的广度、深度和情感，让各位在座的见习教师都感受到了演讲的魅力。
最后，吴老师组织大家进行实战训练，主题先后为：幸福都是奋斗出来的、谈谈普信男、谈谈与人为善。吴老师建议，先进行概念阐释，然后谈谈这个概念带来的启发或给人的印象，并表达认同与否，或者也可以深刻地谈谈现象的背后。可以用“引议连结”的结构阐述，也可以按照“事-理-情”的顺序表达。在大家还比较羞涩不愿主动尝试的时候，韩老师先抛砖引玉，对三个话题都分析了自己的理解，为大家积极发言起到了表率作用。各位见习教师都在吴老师的启发下完成了实战训练，这对见习教师的演讲能力、思考方式、讲授技巧等都有很大帮助，令老师们收获颇丰。
撰写：钱晶蕊
