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271312月19日，来自初中各年级家长代表们分批参与了初中部中期评审成果分享展示活动。初中部主任张瑶老师、副主任程晓蕾、教研组长刘瑛老师、朱卫老师，以及音乐学科浦洋老师担任本次参观活动的导航员。这次活动主题围绕初中部新五年规划中两大主要目标任务“德育一体化”和“课程优化和教学改革”，与家长们分享了一系列丰富多彩的学生作品，让家长们边走边参观，体验学校在多项过程性改革和实践中的研究成果，对学校的教育理念有更深入的了解。
基于“行规一体化建设“，打造学生自主管理软文化，提升学生自主管理能力，学校开展了系列主题活动。针对中一年级行为规范及自我管理能力相对薄弱，设计了多维度体验和实践活动，培养空间管理意识。家长们在参观孩子书包柜的过程中感受孩子在空间管理中的成长。社团一体化建设方面，通过多样化的社团课程、课外活动、评价机制，学校促进一体化社团发展。学博会丰富的社团成果展示让家长们感受到社团课程对孩子兴趣发展的支撑。老师们与在场家长们通过面对面地交流，介绍了学校在课程改革和创新方面的教学成果，呼吁家长们立足长远，协助学校一起，帮助孩子们培养自主学习和自主管理的良好习惯，积极参加各项课外兴趣活动，争取全面发展。
此外，学校在课程优化方面进行了研究和调整。 富有先进教学理念的老师们根据学生个体特点和学科内容合理选择整合，并落实到课堂教学，在激发学生的求知欲的同时有效地提升课堂效率。实验的孩子们通过实践理论相结合，提高动手能力的同时开拓了视野打开了眼界，提高了分析问题解决问题的能力。比如在语文英语历史地理等学科课程方面，以鼓励自主式学习作为课程目标。 语文阅读前了解作者生平、指导学生体会不同文体的妙处、设计分阶段作业、尝试跨媒介阅读、鼓励学生创意写作。层层递进，完成整本书的阅读。
现场家长们还兴致勃勃地参观了STEM课堂教室，饶有兴致地翻阅孩子们的课程作品。除了各类科技小报、机器人搭建、思维导图、初中数学旅游攻略等个性化作业之外，老师们推荐的初中孩子的自编数学书籍也引起了家长们的关注和称赞。而在艺术楼，课程融合的艺术作业展让参观家长们耳目一新。比如钢琴课与美术课结合创作乐谱插画，优秀作品制作美化艺术楼；各类绘画作品等等。一副副生动美好的艺术作品让家长们啧啧赞叹，孩子们丰富的想象力和创造力给现场家长们留下了深刻印象。
整个参观过程，家长们在行走中体验，家庭教育和学校教育在分享中增进了解，共同进步。
供稿：中二（2）潘柏桦妈妈
