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32902019年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选获奖
一等奖
张琦、徐梦杰、郭海燕、 杨英 发挥家庭积极影响促进小学生学习习惯养成的研究
二等奖
戴治伊 高中生全员成长导师制的实施效果及影响因素的调查研究
2019年上海市中小学幼儿园课题情报综述征文评选获奖
二等奖 魏春丽 陆如萍 创造性及创造性人格的研究综述
2019年浦东新区教育学会论文评比获奖
一等奖
程晓蕾 整班制分层教学提升初中生地理思维能力的实践研究——以“河西走廊地区”为例
陈 慧 校长专业标准视野下的学校自治——基于上海196位初中校长的现状调查
二等奖
张 瑶 初中英语自主阅读习惯和能力评价量表的设计与实施
戴治伊 高中生全员成长导师制的实施效果及影响因素的调查研究
朱 卫 中国传统艺术在中学美术教学中的实践探索
纪玉婷 基于模型认知的实验教学设计——测定醋酸分子直径
张 琦 运用数形结合思想，提高小学生数学思维品质
三等奖
王海生 精心设计个性化作业，培养问题解决能力
潘 艳 高中生环境行为的影响因素及作用机制
丁 洁 基于个性化差异化的高中地理等级考复习策略研究
马颖莹 中小学信息技术学科促进深度学习的教学改进
优秀奖
冯 源 语言建构与文化贯通视域下的高中文言文教学研究——以《游褒禅山记》教学为例
向获奖老师表示祝贺！
科研室
