作者：苏文媛 来源：上海市实验学校 日期：2009-09-092601

作为小学部引领课题《小学生学校兴趣养成的跟踪研究》已经开展了两年，面对课题第三轮进展，老师们都在思考如何如破在实际研究中碰到的瓶颈问题。9月7日，徐红校长特地赶来小学部，和小学部的老师一起对课题做了一个“盘点”，徐校长一针见血的指出了课题存在的问题，同时也对老师们的辛勤付出给与了很高的肯定。徐校长希望小学部的老师应该是一个观察者，记录者，更是一个分析师，引导者。徐校长指出，老师要观察孩子的兴趣点；发现孩子的兴趣亮点；体验孩子的兴趣快乐点；因势利导孩子的兴趣爱好点；稳定巩固孩子长久的兴趣兴奋点。她希望“趣多多”这个团队在新的一个学年，能够迸发出更多的聪明智慧，创造出更多的快乐和成功。