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2430 11月24日与11月25日，综合组的两位年轻教师刘佳巍和黄文良分别上了一堂生动的邀请课。刘佳巍老师的体育课以连续两次前滚翻为主课题，在分析学生学情能力之后，结合正确动作示范、小组分列训练、错误原因分析，运动游戏结合等一系列行之有效的手段进行教学，达到了提高学生滚翻能力，提升学生参加体育运动的兴趣这一教学目标。
黄文良老师的信息科技课《一行寄语送祝福》，以在windows画图软件中插入文字为教学内容，结合感恩节的主题思想，指导学生制作了一张感恩节贺卡。这节课以学生自主探究为主要教学方法，通过精彩的案例示范，充分调动了学生的创作热情。虽然只有短短的一节课时间，但是许多学生创作出来的作品另观摩的老师都感叹实验的孩子想象力真是丰富多彩。
课后，综合组老师齐聚一堂，积极而热烈地讨论了这两节课中的闪光点和不足之处。有经验的教师们对如何更加有效的进行教学设计提出了各自的意见和建议，并提出多种切实有效的控班方法以供年轻教师学习。年轻教师们也纷纷表示，通过这两节邀请课以及课后的讨论，学到了很多宝贵经验，希望以后的课能上的更加精彩。
综合组
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