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个性差异重学情,同课再构促教研
作者:上海市实验学校管理员 来源:上海市实验学校 日期:2013-04-082636
(图片共1张)

日前,小学部迎来了香港嘉诺撒圣心学校的师生代表团,期间,英语组的尤婷老师向香港的老师家长展示了以《Earth Hour》为内容的英语阅读课。在课后的评课活动中香港老师对该课给予了较高的评价,英语组的老师们也在肯定课中亮点的同时,纷纷提出了中肯的建议。
为了在实践中总结课堂教学经验,杨晓捷老师综合了老师们的评课建议并根据本班学生的实际情况进行了《Earth Hour》的“同课再构”。
课后,英语组老师通过教研组群对这节课进行了在线评课,这种打破时间空间局限的评课方式,让老师们评课更热烈中肯。
通过此次教研活动,英语组的老师们都感觉获益良多,大家纷纷表示将继续在课堂中探索个性教学的差异研究,不断提高课堂教学水平。

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