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2570 2015年10月20日是四年级开放日活动。每年的开放日，都能清晰地感受到孩子们在成长。
八点前，孩子们陆陆续续走进教室。自觉迅速地拿出课本加入早读，朗朗书声、神清气爽。传作业、贴当日课程表、课前准备……一切都井井有条、训练有素。
升旗出操后，我们分别体验了语文丶英语和心理活动课。
语文作文课，纪老师以自己与孩子散步时录下的一段小青虫视频入手，循循善诱地从选材、细节刻画与心理描写丶启示层层递进引导孩子学习写作。边看边讲边练笔，更难能可贵的是完全通过孩子们自己当堂发挥，互相点评、取长补短而有所获益，润物无声。
沈老师的英语课上每个孩子都争先恐后地发言，一节课时间从单词、发音、语法到作文，用生动有趣的PPT串引起来，看到了老师的用心和孩子们平时的参与。
万老师的心理活动课生动有趣，用寻找与自己兴趣、星座、需要帮助的课目……相同的同学，在同学中找共鸣交朋友。欢乐的场面本身就有助于孩子放松心情，调节心理。
整个上午，两句话：幸福的孩子，愿你们能一直快乐地学习。向老师们致敬，感恩你们默默的付出。
四（1)班 宋御章家长
