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2009
我校从2003年开始向全校教师征集问题，这些宝贵的资源都被收录在2007年出版的《新教师百问》1.0版本中，作为我校新教师培训的一本校本优秀教材。
随着教育教学事业的不断进步，社会对教师们有了更高的要求，在日常工作中我们不断遇到新的问题，我们教师队伍也面临新的挑战，新的教师百问也当随着发展推陈出新。 时隔十年，实验学校再次向在校老师们征集新时期教育工作中所遇到的问题与疑惑，让我们的教师百问成为一个动态的资源库，成为老师们汲取经验的一个平台。
本次“教师百问”2.0 版本的问题征集建议教师们从以下十个角度入手：
1. 教育热点与思考
2.学科教学方法与策略
3.学生辅导
4.班主任工作
5.师生关系
6.家校共育
7.教师专业发展
8.校本课程开发
9.同事相处
10.信息化
教师百问是教师们成长、思考的记载，也是一项不断完善的校本培训资源，它来源于上海市实验学校一线教师们的现实教学生活，凝聚了所有实验人实践智慧的结晶。衷心希望实验教师们能够利用丰富的教学经验充实我们这个资源库，并且在这个平台上找到对自己开展教育教学工作有帮助的答案，在教育生涯中更上一层楼！
请各位老师将问题上传“教师发展——教师随笔”栏目，欢迎广大老师通过栏目中的评论进行问题回答。
建议初职教师（3年及3年以内）的青年教师积极踊跃提出问题。
时效期：2013年10月11日至2015年10月10日
科研室会根据大家的问题和答案进行梳理，集结成书出版。
本次征集活动也希望通过教研组层面推行，促进教研组建设和发展。
请小学部和国际部转发。
校长室 科研室
